🟥今回の学級通信について
今回の学級通信は、＃009あしあとNo.７クラスに暗雲「このクラスは住みやすいか？」のリベンジ回になります。体育の借りは体育で返す、そんな気持ちで行った授業の模様です。
この授業では、子どもたちの素晴らしい頑張りが見られるようになってきた・・・そんなワクワクの展開となっていきます。２週間前の体育の時には、まるでやる気がないように見えた子どもたちが、わずか約２週間でまるで別人のような表れを見せたのです。
というよりは、もともとこの子どもたちは、すごいエネルギーをもっていたにもかかわらず、そのエネルギーを使う場がなかったのかもしれません。
教師なりたての頃に、先輩から教えられた「どの子も本来は、できるようになりたい、やってみたい、と思っている存在である」「困った子はいない。困っている子がいるんだ」という言葉を思い出します。
◾️40年後のしぃちゃんから
８秒間走の存在をすっかり忘れていましたが、今回のあしあとでそうそう!!あったあったとその時の様子が少し蘇ってきましたwww
スタート位置に立った男の子たちが気合の雄叫びをあげている様子が確か◯◯君たちだったなぁと思い出して笑いましたwww
あの時、私は少し引いてたかもwww
そして並走して自主練する姿ってなんか青春じゃないですか✨想像するにキラキラしている姿が見えます。
何か夢中になることがあった時の子どものパワーと集中力ってすごいですよね!!まさに私たちには８秒完走がハマったんですね😆
自分自身に達成感が得られた時、同じものに取り組む友達にもその達成感を味わってほしい、一緒に味わいたい!!その思いが友達を応援する。よく観察するにつながるのかなぁと感じます。
途中からは友達をよく見る、応援するより自分自身の限界突破を目指す姿になってしまったようですが😂そこは負けず嫌いの暴れ馬と言うことで・・・www
達成感も悔しさも共に味わっていく
共感することこそが学級を同じ方向に向かわせ団結させていくんですよね
いよいよ川島組がスタートラインに立ちましたね。
複雑だった気持ちが前を向きましたよ(笑顔)
🟥＃009で「複雑」と言っていたしぃちゃんでしたが、
「よかったね〜！！！！！」
40年後のしぃちゃんだから「川島組がスタートラインに立つ」と言ってくれたんですね。
当時は、自分たちをそのように客観視することはできないからねえ。
これからの成長が楽しみだ！！！！！
◾️40年後のみわちゃんから
当時、陸上を始めだした私は、8秒間走の折、男子に交じって興奮していたかもしれません。
走る事が楽しいと思っていたのはあとにも先にも小学生の間じゃないかと思っています。
授業を延長するあたりは、今の時代ではできない事ではないでしょうか。
走る楽しさを教えてくれていた一人に、大ちゃんのお父さんもいました。
今では連合自治会長さんですね。
🟥走ることが楽しいと思えた経験があるだけでも、とても素敵だなあ。
授業が延長できるのは、小学校のよさでもあるけど、
子ども自身が学びの主役だと思えるような工夫が面白いんだなこれが。
また、走る楽しさを地域の方が教えてくれた、ということも
この地域の宝であり、素晴らしいなあと思います。
私も町の駅伝大会に参加させてもらった思い出は、今も大切にしています。